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    海南華盛志愿者聯合三亞市殘聯開展“同心護未來”愛心活動

    發布日期:2022-07-12 11:35:59

    2022年7月5日,海南華盛志愿者聯合三亞市殘聯,在三亞惠康兒童康復中心舉行了一場以“同心護未來”為主題的愛心活動,他們用愛與“星星的孩子”進行心靈的交流與對話。

    在活動中,為了能夠與孩子們建立起彼此信任的關系,志愿者在康復中心老師的指導下,與自閉癥兒童進行互動交流,將各類玩具、背包、零食等送到孩子們手中,與孩子一起畫畫、唱歌、跳舞、游戲。通過短暫而細心的陪伴,害怕陌生人的孩子和志愿者逐漸熟悉,慢慢地放下了心里的防備,主動拉起志愿者的手,享受著游戲中的快樂。最后,在老師的細心講解和志愿者的配合幫助下,志愿者與孩子們共同完成繪畫、手工等作品。

    通過本次活動,志愿者為孩子們提供了更多的與他人溝通互動的機會,有益于幫助他們推開自己心中的那扇門,也為這群“來自星星的孩子”帶來了歡樂。

    海南華盛志愿者及三亞市殘聯旨在希望能讓更多人了解并關注這群“星星的孩子”,呼吁社會各界人士能夠正確認知自閉癥患者并多多關注和支持自閉癥患者,共同攜手用愛和行動為“星星的孩子”們點亮人生、照亮前路。

     

    科普小知識:
    自閉癥,主要表現為三大類核心癥狀,即:社會交往障礙、交流障礙、興趣狹窄和刻板重復的行為方式。
    一、社會交往障礙
    嬰兒期:患兒回避目光接觸,對人的聲音缺乏興趣和反應,沒有期待被抱起的姿勢,或抱起時身體僵硬、不愿與人貼近。
    幼兒期:患兒仍回避目光接觸,呼之常無反應,缺乏與同齡兒童交往或玩耍的興趣,不與他人分享快樂,遇到不愉快或受到傷害時也不會向他人尋求安慰。
    學齡期:明顯缺乏主動與人交往的興趣和行為,他們對社交常情缺乏理解,對他人情緒缺乏反應,不能根據社交場合調整自己的行為。
    成年后:患兒仍缺乏交往的興趣和社交的技能,不能建立戀愛關系和結婚。
    二、交流障礙
    1.非言語交流障礙
    該癥患兒常以哭或尖叫表示他們的不舒適或需要。稍大的患兒可能會拉著大人手走向他想要的東西缺乏相應的面部表情,表情也常顯得漠然,很少用點頭、搖頭、擺手等動作來表達自己的意愿。
    2.言語交流障礙
    該癥患兒言語交流方面存在明顯障礙,包括:①語言理解力不同程度受損;②言語發育遲緩或不發育;③言語形式及內容異常;④言語運用能力受損。
    三、興趣狹窄及刻板重復的行為方式
    該癥患兒對一些通常不作為玩具的物品卻特別感興趣?;純盒袨榉绞揭渤3:芸贪?,如:常用同一種方式做事或玩玩具,要求物品放在固定位置,出門非要走同一條路線,長時間內只吃少數幾種食物等。并常會出現刻板重復的動作和奇特怪異的行為等。
    其他癥狀:約3/4該癥患兒存在精神發育遲滯。約1/3-1/4患兒合并癲癇。部分患兒在智力低下的同時可出現“孤獨癥才能”,如在音樂、計算、推算日期、機械記憶和背誦等方面呈現超常表現。

     

     

    來源: 小琪 美篇
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